女，教授，教育硕士研究生导师

1998年毕业于东北师范大学教育科学学院教育管理专业，获得教育学学士学位；2004年毕业于东北师范大学教育科学学院教育学原理专业，获得教育学硕士学位。1998年7月工作于鞍山师范学院教育技能教研部，教师；2005年工作于鞍山师范学院教育科学与技术学院，教师。2013年12月开始担任教育硕士研究生导师。

教育基本理论

论文

1、“关注学生的道德理解——学校德育的新视点”，《中小学教师培训》，2005（1）。

2、“新加坡、德国、美国的普职分流模式及其对我国的启示”，《教育与职业》，2013（10）。

3、“美国高中教育阶段三水平八模式的普、职融合模式介评”，《教学与管理》，2014（8）。

著作：

1、主编之一：《现代教育学》教材。

科研项目

1、辽宁省教育科学“十一五”规划项目：“学校教育中的道德体验问题研究”。

2、辽宁省教育科学“十二五”规划项目：“城乡学前教育均衡优质发展的理念与路径研究”。

3、辽宁省高等教育学会高等教育研究课题：“幼儿教师职业技能发展特点、结构与培养对策研究”。

4、辽宁省教育厅科学研究一般项目：“实践视域下的幼儿教师职业技能发展研究”。

5、辽宁省高等教育学会十三五课题：“海峡两岸学前教育专业人才培养模式的比较研究”。

成果获奖

1、2009年，辽宁省教育厅教学成果奖二等奖，第四完成人。

2、2018年，辽宁省教育厅教学成果奖三等奖，第三完成人。

1、鞍山师范学院2004年度优秀科研工作者

2、鞍山师范学院2008年度学科建设暨“科研工作先进个人”

3、辽宁省教育科学规划办2013年度辽宁省青年教育科研骨干称号