一、师资队伍

教育技术学专业现有专任教师9人，其中副教授2人，讲师6人，初级职称1人。专任教师中具有硕士及以上学位7人，占师资总数77.8%，毕业于东北师范大学、辽宁师范大学、江苏师范大学等院校，学缘结构合理。其中辽宁省青年教育科研骨干1人、鞍山市园丁创业能手1人、鞍山师范学院十佳青年教师1人、巾帼育人标兵1人、优秀教育工作者1人。近年来，共计3人次完成国内访学，2人次赴英国西苏格兰大学完成国外访学。

二、培养目标

本专业立足鞍山、服务辽宁、面向全国，以中小学信息技术教学师资培养和辅助学校教育信息化为主要服务面向。培养适应社会发展需要，具有高尚的师德素养与教育情怀，深厚的科学素养、艺术素养与信息素养，树立现代教育理念、掌握教育技术学基本理论、技能和方法，具备信息化教学系统设计能力、教学资源开发能力、教育教学基本技能以及终身学习关键能力的能够胜任中小学信息技术课程教学和学校信息化建设领域相关工作的高素质应用型人才。

三、课程设置

教育技术学导论、教学系统设计、多媒体课件设计与开发、教育电视节目编导与制作、网站设计与制作、信息技术课程教学论、动态网站开发、现代远程教育应用、教育技术学研究方法等。

四、就业方向

中小学信息技术教师，教学设计师，教育软件设计开发人员，教育节目制作与摄影摄像，教育装备与环境开发及管理人员，远程教育，教育科技行业，教育信息化建设等相关的工作。

五、专业建设成果

教育技术学专业师生发挥专业优势、特长，服务学校师范教育、推进学校教学信息化发展，为提升学生在校期间的专业实践操作能力和推动专业建设提供了广阔的平台。近年来，教育技术学专任教师主持参与了省、市级课题10余项，校级教学及科研课题30余项，省级论文60余篇，参编教材两部。多次在辽宁省教育教学信息化大赛中获得一、二、三等奖项。教师指导大学生科研项目20余项、大学生创新创业项目10余项，其中省级创业训练项目4项，并多次在国家级、省市级创新创业大赛中获奖。教育技术学专业学生在全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛、中国微课大赛、辽宁省普通高等学校本科大学生计算机设计竞赛等比赛中多次获得一、二、三等奖项；学生考研率较高，部分毕业生考取吉林大学、东北师范大学、江南大学、扬州大学、辽宁师范大学和沈阳师范大学等高校研究生继续深造。