2024年10月14日，在教科院406教室，召开“坚持人民至上谋划和推进改革”主题党日活动，活动由翟晶领学。活动过程中，教师认真学习，积极发言，结合自身教育经历和实际情况表达观点，深刻领悟习近平同志《论教育》的重大意义，展现出高度的学习热情和专注度。

通过本次学习，教师深刻认识到“为了人民而改革，改革才有意义；依靠人民而改革，改革才有动力。”进一步全面深化改革坚持人民至上，就要笃定“老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么”，多推出一些民生所急、民心所向的改革举措，多办一些惠民生、暖民心、顺民意的实事。要大兴调查研究，走好群众路线，问需、问计于民，尊重基层和群众首创精神，注重从老百姓急难愁盼中找准改革发力点和突破口，增强群众获得感、认同度，汇集民智、凝聚民心，紧紧依靠人民把改革推向前进。

关于做好习近平同志《论教育》学习工作的通知

2024年10月14日，在教科院406教室，召开“关于做好习近平同志《论教育》学习工作的通知”主题党日活动，活动由陈巍领学。在活动过程中，全体教师认真学习，全神贯注地参与交流与讨论，积极分享自己的见解与感悟。

通过本次学习，教师深刻认识到要把学习习近平同志《论教育》作为一项重要政治任务，与学习贯彻落实全国教育大会精神贯通起来，准确理解其政治意义、理论意义、实践意义，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性。还把学习工作同学校的中心工作结合起来，结合实际创新学习方式，防止学用“两张皮”，力戒形式主义、官僚主义，努力推动学习成果转化为工作成效。