1

亲职教育的理论与实践研究

刘岩

鞍山师范学院

教授

2013.10.16

121

2

园本教研与教师专业发展

李海雁

鞍山师范学院

副教授

2013.10.27

106

3

世界学前教育改革与发展趋势

姚伟

东北师范大学

教授

2013.10.27

110

4

关于学前教育高层次人才培养质量标准的思考——以全日制专业学位研究生为例

杨莉君

湖南师范大学

教授

2013.10.27

120

5

幼儿教师专业标准及学前教师教育课程标准解读

但菲

沈阳师范大学

教授

2013.10.27

115

6

学前教育专业人才培养问题研究

谷忠玉

辽宁师范大学

教授

2013.10.27

106

7

学前教育专业发展的根本与突破

冯璐

沈阳大学

副教授

2013.10.27

108

8

硕士论文的写作素养

武世龙

鞍山师范学院

教授

2013.10.28

110

9

我的情绪我做主——情绪的调节与控制

郭连荣

鞍山师范学院

教授

2013.11.05

120

10

走向综合化的公共福利模式—我国学前教育体制变革解析

王东

鞍山师范学院

教授

2013.11.14

110

11

教师道德若干问题解析

牛海彬

鞍山师范学院

副教授

2013.11.27

110

12

家园共育，有效促进幼儿健康成长

李海雁

鞍山师范学院

副教授

2013.12.02

120

13

催眠技术与幼儿身心健康

左彩云

鞍山师范学院

教授

2013.12.12

95

14

学前课程与儿童幸福

徐雁

鞍山师范学院

教授

2013.12.20

96

15

民办幼儿园的经营与管理

吴旭虹

金色童年幼儿园

中小学高级教师

2014.05.12

112

16

学前教育政策法规

王留珂

鞍山市教育局学前教育处

中小学高级教师

2014.05.26

120

17

幼儿园活动区教育

江  莉

鞍山市教师进修学院

中小学高级教师

2014.06.09

124

18

精彩人生从这里放飞——白鸽幼儿园园本文化之“白鸽”文化节

白  艳

白鸽幼儿园

中小学高级教师

2014.06.23

120

19

幼儿园教保活动课程暂行大纲理念说明

蔡淑玲（台湾）

台北教育大学

教授

2014.07.01

25

20

性别教育研究

郭叶珍（台湾）

台北教育大学

教授

2014.07.01

25

21

从建立专业团队历程浅谈幼儿园行政指导

汤育淳（台湾）

小太阳幼儿园

2014.07.02

25

22

儿童保护之家暴防治

刘秀娟（台湾）

国立台湾师范大学

教授

2014.07.02

25

23

学前特殊教育

卢明（台湾）

台北教育大学

副教授

2014.07.03

25

24

布板戏在幼儿园的运用与实作

柳芬玲（台湾）

台北市著名的布板戏剧团

2014.07.03

25

25

艺术治疗的理论基础

张治遥（台湾）

南台科技大学

副教授

2014.07.04

25

26

婚姻家庭与亲职教育

张治遥（台湾）

南台科技大学

副教授

2014.07.05

25

27

幼儿的阅读与写作

许育健（台湾）

台北教育大学

2014.07.09

25

28

从剪纸艺术启发幼儿思想

洪新富（台湾）

台湾纸艺家

2014.07.10

25

29

学前儿童数学教育的实践探索

曹丽坤

鞍钢第九幼儿园

中小学高级教师

2015.04.16

97

30

学前教育相关政策发展过程的解析

王留柯

鞍山市教育局学前教育处

中小学高级教师

2015.04.23

117

31

童年经历与幸福人生

左彩云

鞍山师范学院

教授

2015.04.27

93

32

教育研究的类型方法与范式

王东

鞍山师范学院

教授

2015.04.26

89

33

学前教育与传统文化

张世尊

鞍山师范学院

教授

2015.06.02

100

34

学前与音乐

胡博明（台湾）

2015.07.03

25

35

台湾幼儿教育发展史

翁丽芳（台湾）

台北教育大学

2015.07.10

25

36

幼儿读写学

黄瑞琴（台湾）

台北教育大学

2015.07.17

25

37

幼儿特殊问题之通报与安置及实务案例

卢明（台湾）

台北教育大学

2015.07.24

25

38

幼儿园的课程与教学特色-以新生国小附设幼儿园为例

周静羚
（台湾）

2015.07.31

25

39

幼儿园的课程与教学特色-以南海幼儿园为例

张卫族
（台湾）

2015.08.07

25

40

学习型社群之建构与实务案例

林育玮
（台湾）

台北教育大学

2015.08.14

25

41

园内教学研讨及教保课程督导机制

王佩玲
（台湾）

台北教育大学

教授

2015.08.21

25

42

偏远学校在地课程的分享

吴岸芳、莊琬琦（台湾）

台北教育大学

2015.08.28

25

43

台湾幼儿园的新课纲解读

蔡敏玲（台湾）

台北教育大学

教授

2015.09.3

25

44

当代学前教育发展趋势

杨莉君

湖南师范大学

教授

2015.12.28

110

45

教师师德

陈丽杰

鞍山师范学院

教授

2016.05.27

130

46

幼儿园课程改革研究

杨莉君

湖南师范大学

教授

2016.05.26

115

47

幼儿教师专业成长与教育科研

但菲

沈阳师范大学

教授

2016.10.10

120

48

台湾幼稚教育发展史

翁丽芳

台北教育大学

教授

2016.06.10

28

49

台湾幼儿园的新课纲解读

蔡敏玲

台北教育大学

教授

2016.06.17

28

50

园内教学研讨及教保课程督导机制

王珮玲

台北教育大学

教授

2016.06.23

28

51

亲职教育

郭叶珍

台北教育大学

教授

2016.07.01

28

52

台湾儿童福利现况—教师与儿童保护的关系

刘秀娟

台北教育大学

2016.07.08

28

53

幼儿特殊问题之通报与安置及实务案例

卢明

台北教育大学

教授

2016.07.15

28

54

幼儿完美成长

范睿榛

台北教育大学

教授

2016.07.22

28

55

幼儿读写教学

黄瑞琴

台北教育大学

教授

2016.07.29

28

56

学习型社群之建设与实务案例

林育玮

台北教育大学

教授

2016.08.05

28

57

台湾学前教保政策与法令

高士傑

台北教育大学

教授

2016.08.12

28

58

幼儿教师后设情绪理念之探讨

薛婷芳

台北教育大学

讲师

2016.08.19

28

59

幼儿健康促进：理论观点的演进与建议现场实作

吴君黎

台北教育大学

教授

2016.08.26

28

总数