教育技术学专业简介

教育技术学专业于2000年开始招收本科生，立足于现代信息技术和教育理论相融合的应用型学科特点，培养学生系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术的基础上，强化信息素养和信息化教育教学能力培养。

一、师资队伍

教育技术学专业现有专任教师9人，均具有硕士学位，博士在读3人，毕业于东北师范大学、辽宁师范大学、江苏师范大学等院校，学缘结构合理。其中辽宁省青年教育科研骨干1人、鞍山市园丁创业能手1人、鞍山师范学院十佳青年教师1人、巾帼育人标兵1人、优秀教育工作者1人。近年来，共计3人次完成国内访学，2人次赴英国西苏格兰大学完成国外访学。

二、培养目标

本专业立足鞍山、服务辽宁、面向全国，以中学信息科技师资培养和辅助学校教育信息化为主要服务面向。致力于培养适应社会发展需要，具有高尚的师德和教育情怀；具有基本的科学、人文、艺术素养，扎实的信息科技学科知识，良好的专业实践能力；具有较强的教育教学、班级管理和综合育人能力；具有创新发展，反思研究能力和终身学习的意识的中学信息科技学科骨干教师。

三、课程设置

教育技术学导论、教学系统设计、多媒体课件设计与开发、教育电视节目编导与制作、数据库原理及应用、JAVA程序设计、Python程序设计、网站设计与制作、现代远程教育应用、教育技术学研究方法、中学信息科技课程标准与教材研究、信息科技课程与教学论、中学信息科技课程教学设计与技能训练等。

四、就业方向

可在中、小学从事信息科技等学科教学任务和教育信息化建设相关工作，还可胜任影视节目制作与摄影摄像、教育资源设计与开发、新媒体开发等工作。

五、专业建设成果

教育技术学专业师生发挥专业优势、特长，服务学校师范教育、推进学校教学信息化发展，为提升学生在校期间的专业实践操作能力和推动专业建设提供了广阔的平台。近年来，教育技术学专任教师主持参与了省、市级课题10余项，校级教学及科研课题30余项，省级论文60余篇，参编教材两部，《多媒体技术基础》、《网站设计与制作》、《教学系统设计》、《教育技术学导论》、《现代教育传播学》5门课程获批省、校级一流课程。教师多次在辽宁省教育教学信息化大赛中获得一、二、三等奖项。教师指导大学生科研项目20余项、大学生创新创业项目10余项，其中省级创业训练项目5项，并多次在国家级、省市级创新创业大赛中获奖。教育技术学专业学生在全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛、中国微课大赛、辽宁省普通高等学校本科大学生计算机设计竞赛等比赛中多次获得一、二、三等奖项；学生考研率较高，部分毕业生考取吉林大学、东北师范大学、江南大学、扬州大学、辽宁师范大学和沈阳师范大学等高校研究生继续深造。