教科院小学教育专业开展

“高等教育国际化背景下教学改革与创新”基层教学组织学习

近日，教科院小学教育专业开展“高等教育国际化背景下教学改革与创新”基层教学组织学习。本次学习由刘艳明老师主持，黄玉荣、赵秋、刘艳明老师担任主要发言人。小学教育专业全体教师参加学习。

会上，刘艳明老师率提出为国家培养高质量的优秀学生是教育的根本任务，也是每一位教育工作者应当深思的问题。她呼吁各位老师围绕这一主题，结合小学教育专业实际情况，共同探讨高等教育的未来发展方向。

黄玉荣老师详细阐述了高等教育国际化的背景。她提出，要关注全球前沿的教育理念，引入科技前沿的教学内容，并在教学方法上进行创新，如线上线下相融合的教学模式。

赵秋老师在和老师们的互动中引出教学环境的重要性。她认为，为学生创建良好的教学环境以及通过教学的各个环节培养学生的创新思维与知识，是提升学生团队协作能力的关键。

李双老师在发言中提出了教师角色的重要性。她提出，教师应为学生营造环境、创建平台，并在机遇与挑战中做好自身的规划与学习，特别是在课堂改革中做出成绩与贡献。

此外，陈亚囡老师也分享了她的见解，她认为，我国高等教育应与世界教育质量接轨，如澳大利亚每学期课程虽少但质量高，值得借鉴。

侯宪胜老师从技术创新的角度出发，他强调，要立足我国国情，从技术上做突破与创新，才能进行更为科学的教育改革。他的观点得到了与会者的广泛认同。

此次讨论学习不仅为小学教育专业教师提供了宝贵的学习和交流机会，还深化了教师对国际化的理解，更新教育理念，并增强了团队协作能力。未来，小学教育专业将继续开展基层教学组织的教研活动，全面提升教师专业素养。