诵声琅琅育智德，涵泳书香固根基

                                  ——教科院举办“诵课文，厚底蕴”课文朗读第二课堂活动

为落实立德树人根本任务，构建三全育人格局，不断提升活动育人成效，培养小学教育（师范）专业学生朗读技能，提升学生的语言文字应用能力和诵读技巧，为将来教学工作打下坚实基础。教育科学与技术学院于10月25日晚上举行“诵课文，厚底蕴”课文朗读大赛。本次比赛由小学教育专业负责人刘南南老师和李双老师组织实施，并由李双老师在赛前进行动员和讲解。教育科学与技术学院院长王锐、副书记翟晶、副院长陈亚囡、徐诗艺老师、辅导员苏冠玮老师出席。教科院小学教育专业大二、大三年级学生参加比赛。

比赛开始之前，翟晶老师强调积极响应国家提出的五育并举教育方针的重要性，提出教学的第一课堂与第二课堂必须紧密结合。并鼓励同学们要勇于尝试，敢于挑战自我，无畏结果。希望同学们能够在比赛中取得优异成绩，为自己的未来发展积累宝贵的经验。刘南南老师首先讲解了诵读比赛的具体规则，并且阐述本次比赛的重要意义，强调这是第二课堂的重要实践环节，不仅能够加深学生对课本内容的熟悉程度，还能够提升学生在语言表达、情感传递等方面的综合能力。

比赛现场，选手们精神饱满、自信大方、表达流利，通过或铿锵有力、或婉转悠扬的声音传递着课文中蕴含的情感。以下为此次大赛获奖名单：

一等奖：2203杨归宁

二等奖：2203赵盈博、2205张菲玥

三等奖：2204孙景怡、2303尹烁棋、2303裴悦西、2205李佳乐

优秀奖：2304刘家希、2205雷嫘、2304佟欣宜

比赛最后，李双老师进行了点评发言，提出此次比赛参赛者们以饱满的精神风貌为大家展现了一场听觉的盛宴。同时，李双老师也指出了尚存的问题，期待大家继续保持这份对朗诵艺术的热爱与执着，以青春之力，奋发向前，共创更加辉煌的未来。

本次诵读大赛，为学生们搭建了一个展现文字灵动魅力的舞台，进一步引导学生们感受到课文朗读的魅力，在朗读中品味文章、陶冶性情，提高学生们的文学素养，为以后的学习和工作打下坚实的基础。未来，教科院将会持续举办专业第二课堂相关活动，让第二课堂成为学校教育教学的重要组成部分，不断丰富校园文化生活，健全和完善以德智体美劳为主体的教师教育育人体系。