韶华童韵戏剧社团2024-2025学年第二学期活动

一、社团启动仪式

青春与艺术碰撞，梦想同教育交织，2025年3月18日，教育科学与技术学院“韶华童韵”戏剧社启动仪式在教科院211教室举行。

启动仪式开始，主持人简要介绍社团，该社团以童心为底色、教育为内核，旨在展示青春风采、传递教育情怀。接着，主持人介绍出席领导和老师，包括学院党总支副书记、副院长翟晶，副院长金美琳，辅导员苏冠玮。

随后，翟晶书记致辞，对戏剧社发展寄予期望，指明方向。之后，进入打板启动环节，翟晶书记、金美琳院长、苏冠玮老师上台为戏剧社打板，标志其正式开启新征程。金美琳院长讲话，点燃成员创作热情。社团代表王麓雯同学发言，展现成员朝气与憧憬。

活动最后，全体领导、老师和戏剧社成员合影，定格珍贵瞬间。此次“韶华童韵”戏剧社启动仪式成功举办，为学院文化建设注入新活力。相信在学院领导、老师支持与全体成员努力下，“韶华童韵”戏剧社定能演绎童真、点亮教育理想，在未来舞台绽放更耀眼光芒。

   二、第一次剧社集训

   活动时间：2025年3月23日

为提升戏剧社成员专业素养、促进交流合作，韶华童韵戏剧社开展首次集训活动。本次集训内容丰富，涵盖理论知识、表演技巧和团队协作等，为戏剧社发展奠定基础。

理论知识，夯实基础：活动开始，指导老师金美琳讲解戏剧理论，包括起源、发展、种类和剧本分析方法，让成员全面理解戏剧，了解不同戏剧种类特点与技巧，打下理论基础。老师还借助经典剧本片段，教授多角度分析剧本，助成员挖掘内涵、为角色塑造做准备。

技巧训练，提升能力：集训聚焦表演技巧，含表情、肢体和台词训练。表情训练靠模仿图片和视频提升面部表情传达；肢体动作从基础姿势入手，强调协调与表现力；台词训练涉及发声、语调和情感表达，通过绕口令和朗诵加强能力。

老师安排小组练习和个人展示，促进成员交流与指导、共同进步。个人展示让成员展示成果、接受点评，互动学习提升积极性，助成员在实践中解决问题、提升表演能力。

  三、剧本排练指导

            活动时间：2025年5月19日

  发声训练：发声训练由李宛庭负责。发声是戏剧表演基础，她从呼吸练习引导成员感受气息控制，让成员学会腹部呼吸，使声音沉稳有力。接着通过发音练习纠正成员发音问题，让吐字清晰准确。绕口令、诗词朗诵等环节增加趣味性，提升成员语言表现力，助其传达角色情感。

  情感训练：情感训练由孙文馨负责。她引导成员挖掘角色内心，通过分析剧本等让成员理解角色情感动机。组织角色扮演和情景模拟，让成员感受不同情感表达。在她指导下，成员学会融入情绪，让角色鲜活立体。

  形体训练：王麓雯负责形体训练。她从基本体态训练开始，要求成员保持良好姿势。通过舞蹈元素训练成员柔韧性、协调性和节奏感。在情景表演中，成员运用形体技巧展现角色特点和情绪变化。

  综合排练阶段：三位负责人紧密配合，对成员表演全方位指导调整。经过训练，成员在发声、情感和形体表现上进步显著，为演出打下基础。

  四、第四次剧本排练指导

  活动时间：2025年6月8日

  活动目标：本次活动核心是提升成员戏剧表演综合能力，具体目标为：让成员掌握台词与动作配合技巧，依剧本情节调整语言节奏与肢体表达；引导成员理解角色情感逻辑，通过细节呈现情感；鼓励成员在实战中强化舞台表现力，互评互学形成个性化风格。

  活动过程：副社长李宛庭同学示范台词与动作配合，选剧本经典对话边念台词边配动作，让成员感受动作对增强台词表现力的作用。接着成员分组练习，社长王麓雯、副社长李宛庭、艺术指导孙文馨观察并指导，若发现成员台词节奏与动作幅度不匹配，就讲解台词情感节奏与动作张弛需呼应。社长王麓雯同学引导成员理解角色性格与情感经历，让成员分享理解后，针对不同情感状态的角色指导。如对活泼开朗角色，要求表演时台词语气欢快，用表情和动作传达喜悦；对内心矛盾角色，让成员体会挣扎，用细微表情变化和语气停顿展现。

  活动总结：本次剧本排练指导活动，在三位负责人指导下，成员在台词与动作配合及情感融入方面有进步。通过成员上台展示和老师点评，成员更清楚自身不足，为后续排练奠定基础。相信后续活动中成员能改进提升，让剧本排练效果更好。

  五、剧社集训

  活动时间：2025年6月15日

在教育科学与技术学院排练室里，韶华童韵戏剧社成员们在此挥洒无数汗水与欢笑。随着学期尾声临近，最后一次训练在不舍与期待中展开，负责教师苏冠伟为成员们进行总结与寄语。

训练前，社团负责人带领成员回顾排练历程，从剧本研读、角色雕琢，到台词背诵、舞台表演，再到动作灵活，每处细节都凝聚心血。过程中，成员们面临课业与排练时间冲突，还要克服舞台紧张与不自信，但凭借对戏剧的热爱坚持下来。

训练尾声，苏老师召集成员进行总结。他先肯定大家的努力与付出，称看着大家从懵懂到自信表演很欣慰，这份坚持会让演出成功，也会成为宝贵经历。苏老师谈到戏剧的意义，称它是镜子、桥梁和梦想载体，希望大家爱上戏剧，在其中探索和提升自我。

最后，苏老师送上祝福，他希望戏剧种子在成员心中生根发芽，带来勇气、力量和快乐，期待大家舞台绽放光芒，也期待未来再相遇。