以心迎“新”

与“新”同行

——教科院学前教育领域研究生

迎新工作圆满完成

金秋九月，教科院迎来2024级学前教育领域研究生的迎新季。

一、师生共迎，新生新风貌

9月1日，在研究生学院的组织和带领下，教科院学前教育领域师生在接待点有序地开展迎新工作，帮助新生快速、完整地完成报到流程。期间，教科院副院长金美琳、研究生秘书赵子涵、学前教育领域研究生学生干部热情接待每一位报到的新生、与学生及家长交流。

下午教科院组织召开第一次新生见面会，教科院副院长金美琳对11名新报到的同学们表示热烈欢迎，并介绍学院的学科专业设置、研究生培养过程和研究生日常管理，同时建议同学们做好三年的学习规划，不断提升职业胜任力和创新能力；并安排第一周的学习计划，为教科院2024级学前教育领域研究生入学教育做好铺垫工作。

二、立足专业、把好新生入学第一关

9月3-4日，教科院开展研究生专业技能摸底测试，教科院选派以刘岩教授为代表的4名导师做为评委，对新生的技能与表现初步摸底。测试中中，有很多学生自制教具，准备了详实的教案、展示PPT等，展现出研究生层次的学习态度与专业精神。

9月5日，召开学前教育领域人才培养方案解读会，学前教育领域研究生专业团队负责人刘岩教授对2024版人才培养方案进行解读和说明。明确研究生阶段的学习任务与科研要求，指导学生合理安排研究生期间的学期计划。

    三、“新”“心”相映，导师双选 工作顺利完成

     9月4日，开展学前教育领域导师见面双选会。教科院院长王锐、副院长金美琳，团队负责人刘岩、理论导师崔革、何双男、赵洪、赵阳，以及2024级新生、2022级研究生参加会议。

会上，刘岩教授介绍学前教育领域研究生发展历史与办学特点，导师们将自己的学术履历、科研方向、研究特长等进行介绍。2024级新生与导师们进行交流。

四、树立榜样，抓好立德树人建设工作

为做好2024级研究生新生立德树人建设工作，帮助学生明确专业发展方向，

端正学生的学习态度，营造积极向上的学风，做好专业学习、科研方向与职业发展的规划。教科院邀请鞍山市白鸽幼儿园一级教师、辽宁省2021届优秀毕业生，鞍山师范学院学前教育领域2021届毕业生李雯雯回归母校，做主题为“我的故事”的2024级学前教育专业研究生新生分享会。

分享会上，李雯雯就自己考研初衷、入学经历、求学过程进行分享，并对工作后实践中遇到的专业性问题与解决办法倾囊相赠。作为“过来人”，李雯雯不仅对我校研究生培养给与高度的认可和表赞，对学前教育专业领域的发展给与期待，同时以自身为榜样实例为学弟学妹们加油鼓劲。在交流过程中，新生就研究生阶段该做什么、怎么解决理论能用到实践中等诸多问题进行提问，李雯雯也就问题给与经验总结和回答，并提出中肯的建议。

教科院以优秀毕业生“榜样”的力量，为2024新生吹响了学业前进的号角。

经过一周的教育活动安排，2024级研究生新生顺利适应研究生生活，开始进入学习状态。入学第二周开始，2024级新生开始进入课程学习阶段，正式开始研究生的学习生活。

撰稿：赵子涵

审核：教科院