为切实贯彻学校的润德精神，将公益服务落实到位，为广大教科院的学生提供亲身实践的机会，2017年3月23日教育科学与技术学院的学生再次走进特殊儿童康复中心。

本次课程是延续上节课的内容。上午依然是舞蹈课程。上午十时，教科院的志愿者们带领着儿童复习了上节课学习过的简单的肢体动作。在课程中，孩子们一直露出开心的笑容。由于进行康复的孩子多半是自闭症，因此，每个孩子都有一个家长陪同共同完成课程。孩子们随着音乐跟着教科院的志愿者们共同完成了律动的训练以及身体平衡的简单训练课程。

在下午的书法课上，志愿者们仍旧带领孩子们对上节课的内容进行了复习，之后，志愿者手把手的对孩子们进行书法课的教学，得到了家长的一致好评。

教科院培养的是幼儿和小学教育的教师队伍，在大学期间，力求为学生提供认识社会和实践社会的机会，这不仅是落实学校的公益精神，更是让教科院的学生真切接触社会，了解儿童与特殊儿童教学的不同，让她们更好地珍惜现在的学业不断的完善自己的专业技能，同时也将爱心播撒到社会需要我们的地方去。