为凝聚校友力量，推动校友工作与学校发展深度融合，官微推出“校友风采”系列主题推送，展示优秀校友的成长历程与卓越成就，用榜样的力量激励在校学子。本期让我们共同走进鞍山师范学院小学教育专业2008届毕业生丁超，聆听他的奋进故事。

丁超，辽宁本溪人，中共党员，高级教师现为鞍山经济开发区达道湾镇小学中心校党支部书记、校长。兼任辽宁省少工委委员、辽宁省青联委员、鞍山市青联委员。2008年毕业于鞍山师范学院教育科学与技术学院小学教育(师范)专业。他长期在小学一线工作，深耕差异教学研究，先后执教10余节课获国家、省、市优质课，曾获评“辽宁向上向善好青年”“辽宁省华育乡村优秀青年教师”、辽宁省教育系统学雷锋先进个人、鞍山“新时代向上向善好青年”、辽宁省第五届基础教育领域百名研究型名教师、辽宁省学科带头人、辽宁省骨干教师、鞍山青年五四奖章:鞍山市青年岗位能手、鞍山市百名卓越青年教师培养对象。

丁超出生在农村家庭，深知教育是农村孩子改变人生命运，创造出彩人生的重要通道。在从教生涯中，他立志扎根农村基础教育，以赤诚之心点亮万千孩子的人生梦想，在平凡的教育工作中谱写自己的育人篇章。他先后做过科任教师班主任、大队辅导员、副校长、校长等工作，无论岗位怎样变化，他始终要求自己，无论做什么都要坚持德育为先、育人为本，确保身正足以为范，引导学生遵守道德、向上向善。

他坚信，实践出真知，没有调查就没有发言权。刚做班主任的时候，他为了更好地掌握班级学生情况，面向学生精准施策，于是利用休息时间走遍了全班46名学生的家庭。特别是针对困难家庭，单亲家庭，去了不止一次，凭着一腔热忱得到了孩子们的喜欢和家长们的理解，班级管理和教学工作很快有了成效。在担任学校大队辅导员时，他开设家长公益课堂，鼓励家长和孩子进行亲子共读，被评为鞍山市家庭教育先进工作者;他采用“互联网+”少先队工作模式，创新开展少先队工作，被评为辽宁省优秀少先队辅导员，参加辽宁省第七次少代会并当选省少工委委员，赴井冈山参加全国骨干辅导员培训，介绍学校少先队工作改革经验，作为全市唯一代表在全省德育工作现场会上介绍工作经验，撰写的经验材料被教育部评为全国德育典型案例，学校也被评为辽宁省优秀少先大队，全国优秀少先大队。在担任教学副校长时，他深入课堂听课评课，带领教师队伍落实“双减”工作，被评为辽宁省第五届基础教育领域百名研究型名教师。

教育教学质量是学校的生命线，是学校立校之本、发展之基。丁超清楚地认识到，要提升学校办学水平，必须狠抓教育教学质量，差异教学成为了他的“致胜法宝”。在全市举办教学观摩研讨活动期间，他带领教师们不断思考，不断修改，通过前测分析去调整教学设计，经过了几十次修改才定稿，力求课堂教学能够面向全体，关注差异。最终学校的课堂教学展示以及他的《实施差异教学，构建活力课堂》专题分享赢得了与会专家的一致肯定和好评。他勤于思考，笔耕不辍，在《鞍山教育》《辽宁教育》等期刊杂志发表《台湾基础教育见闻》《实施差异教学:在素质教育下打造高效课堂教学》等20余篇文章:。

他注重教师队伍培养，以科研引领教师，他主持参与各级各类科研课题近10项，其中带领教研团队主持的《基于SOLO理论的“五异”教学策略的实践研究》经辽宁省教育学会验收已经顺利结题，主持的《基于“差异教学”的小学弹性作业设计与实施研究》被列为鞍山市教育科学“十四五”规划重点课题，撰写的《基于差异教学的小学教师培训体系构建》论文被辽宁省教育厅评为三等奖。作为全市中小学幼儿园教师培训百名专家库成员、鞍山市新教师培训导师，他先后在市、区教师培训中讲座辅导、教学展示10余场:2021年至今累计完成近100名鞍山市新教师的培训任务，指导10余名教师在省、市级优质课评选中获奖，指导的多名教师被评为市、区骨干教师。

"青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华"是对丁超最适切的诠释。怀揣教育理想的他将接续坚守乡村教育，在平凡的岗位上不断书写奉献青春的时代篇章，在教育奋斗中谱写新时代的青春之歌。