辽宁省首批虚拟教研室建设试点：学前教育专业产教协同育人虚拟教研室启动会暨第一次工作会议成功召开

鞍山师范学院教育科学与技术学院学前教育专业申报的“产教协同育人虚拟教研室”项目获批辽宁省首批虚拟教研室建设试点，这是我校基层组织建设的重大突破。为更好落实辽宁省教育厅虚拟教研室建设的相关工作要求，4月23日，教科院组织召开虚拟教研室第一次线上工作会议。以辽宁师范大学为代表的省内7所学前教育本科专业高校领导和专业负责人、鞍山市教师进修学院研训部副主任、鞍山市白鸽幼儿园等11所代表性幼儿园的园长和骨干教师、教科院全体学前教育专业教师共同参加会议。会议由教科院副院长陈巍主持。会议共分两个议题，一是由虚拟教研室负责人刘岩教授介绍虚拟教研室总体目标、任务与计划，二是学前教育专业产教协同育人虚拟教研室成员单位简要介绍本单位的特色、建设成果以及对虚拟教研室建设计划的建议与需求。

虚拟教研室负责人、高等教育研究所所长刘岩教授在会议中提出，虚拟教研室是信息技术与学科专业的融合，它打破时空的界限，可以实现跨地域，跨行业，跨学科，跨学校教学团队协同教研和资源的一种共享。虚拟教研室的建设，要围绕创新教研形态，加强教学研究，共建优质资源，开展教师培训等重点任务，探索智能时代新型基层教学组织的标准建设路径，实现高校之间和高校与幼儿园之间的资源共享，围绕学前教育专业建设的若干热点问题，以专题研讨、资源共享等方式，进一步提升教师智慧化教学能力和专业人才培养质量。最后，期望通过鞍师学前教育专业搭建的虚拟教研交流平台，塑造省内学前教师教研的自觉意识，助推学前教师点燃教研热情、养成教研习惯、营造崇尚教研的良好氛围。

接下来，学前教育专业产教协同育人虚拟教研室成员单位成员代表分别发言。大家分别介绍了自己所在单位学前教育办学的特色，并提出了对虚拟教研室建设的需求和建议。大家纷纷表示，会积极宣传鞍师学前教育专业主持的虚拟教研室建设项目，并鼓励本单位教师积极参与到虚拟教研室的活动中来，同时也在如何利用虚拟教研室加强高校和幼儿园的合作，确保学前人才培养无缝衔接，双方真正实现“双赢”的产教协同育人新局面方面给出了有效的建议。

本次会议气氛热烈，参会单位在交流中感受到了通过云端传递给彼此的教育智慧和浓浓的教育情怀，感受到了与同行人一起开展线上教研学习的喜悦。同时开启了学前人利用虚拟教研室“多维链接、资源共享”的新局面，加强了高校、教研部门、幼儿园的沟通与合作。

未来，鞍山师范学院学前教育专业将以虚拟教研室建设试点为契机，继续调动整合辽宁省各高校、鞍山市教师进修学院、省内多家有代表性幼儿园的共同力量，创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源、开展教师培训，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，全面提升省内学前教师的教育教学能力。